Acerca de mí.....
Soy Francisco Javier Tovar Martínez Ingeniero Industrial | Maestro en Administración de Recursos Humanos | Doctorante en Administración Educativa.
Trayectoria y Formación
Soy Ingeniero Industrial de profesión y Maestro en Administración de Recursos Humanos por la Universidad de las Américas Puebla. Tras concluir una etapa laboral activa y satisfactoria, decidí abrazar el aprendizaje permanente. Actualmente, curso el Doctorado en Administración Educativa en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT), una etapa que representa para mí un equilibrio entre el rigor académico y un profundo compromiso humano.
Filosofía y Motivación
A mis 67 años, estoy convencido de que la formación profesional no tiene límite de edad. Mi regreso a las aulas nace del interés genuino por comprender y aportar al campo de la educación inclusiva. Entiendo el conocimiento como una construcción constante, vital para abordar temas sensibles que impactan directamente en el tejido social y en la dignidad de las personas.
Línea de Investigación
Mi interés por la inclusión educativa surge de una reflexión crítica sobre el sistema educativo mexicano. Mi investigación se centra en analizar las prácticas, políticas y condiciones institucionales en el modelo de telesecundarias, con el objetivo de identificar y proponer soluciones ante las barreras que enfrentan los estudiantes con necesidades educativas específicas. Busco, desde una perspectiva ética, contribuir a que la escuela sea un espacio de participación plena, equidad y justicia social.
Perspectiva Personal
Este camino doctoral es, ante todo, una experiencia de crecimiento personal y sensibilidad social. Nada de esto sería posible sin el apoyo incondicional de mi esposa, pilar fundamental en este proceso de superación. Asimismo, encuentro una fuente constante de inspiración en mis dos hijos, ambos profesionales independientes que han forjado sus propios proyectos de vida, recordándome que la evolución constante es la esencia del éxito.
"Investigar no solo implica generar conocimiento, sino desarrollar una conciencia profunda sobre las problemáticas que definen nuestro tiempo para transformar la realidad en espacios más humanos."
